今天是:  2019年10月21日  星期一               站内搜索:    
学校活动
平板电脑进课堂 智慧课堂更精彩
发布单位:德阳市实验小学    发布人:叶红    作者:叶红    日期:2019-04-28     浏览次数:925

为了推进教育信息化,实现学生的个性化学习和教师的精准教学,推动智慧课堂的持续发展,推进课程改革和课堂变革,4月26日,旌阳区2019年春期中小学智慧教学研讨会在德阳市实验小学举办。本次研讨会,来自德阳市实验小学、旌阳区黄河路小学和成都龙泉一小的四名教师共同进行了智慧课堂的教学展示。来自旌阳区各中小学分管行政、相关学科老师和旌开区学校120余人参加了本次活动。

 

 

德阳市实验小学的廖菊老师展示了一堂语文课《吹泡泡》。课前,学生预学后通过平板电脑提交作业,教师可随意抽取检查,使得预习的检测真实、有效。课中,教师利用一体机适时推送排序题、选择题、判断题,巧妙地运用抢答器、计时器、投票等多种手段,让学生在学习过程中动手与动脑相结合,提高了学习的趣味性。同时,教师也通过系统直观地观察了解学生的学习情况,更好地把握学情,对学生进行精准地适时点拨,培养了学生学习段落,理解词语和句子的能力。黄河路小学谢晓辉老师展示了一堂语文课《信息传递改变着我们的生活》。课前,孩子们利用平板电脑收集资料。课中,教师让孩子们将最想交流分享的一种信息传递方式进行拍照上传后,再通过抢答进行小组汇报交流活动。教师对学生的汇报适时补充、点拨、小结,培养了学生收集、整理信息的能力。成都龙泉一小李云慧老师展示了一堂数学课《看一看》。这堂课属于数学的几何与直观板块,学生学习起来比较抽象。课前,学生预习拍照上传,课堂上进行了展示、分享,学生对长方体这种立体图形获得了初步感知。课中,教师运用平板电脑的拍照功能,引领孩子们在课堂上自主合作、发展探究学习。在拍照、玩乐的过程中,明白了从不同的位置观察长方体会看到不同的结果,从而发展了学生的空间观念,促进了学生空间思维和能力地提高。德阳市实验小学彭巧老师展示了一堂数学课《搭配》。这堂课,从日常生活的服装搭配引入。课中,教师又通过一体机推送早餐搭配、数字搭配等生活中常见的问题。学生搭配的结果可视化呈现,教师快速诊断学生的学习结果,精准地了解学情,有针对性地教学,培养了学生有序地思考方式,解决了生活中的问题。

 

研讨会上,成都龙泉一小李云慧老师对他们学校的智慧课堂自动化地使用平板进行了分享。德阳市实验小学罗绵强校长总结并分享了生态自助分享课堂板块式教学的四个步骤:第一步,预学。即任务前置,基础先学。第二步,展学。即分享诊断,信息反馈。第三步,研学。即合作探究,点拨思辨。第四步,延学。即拓展延伸,练习评价。有了板块式教学的四个步骤,老师们就有章可循,有模式可借鉴了。这大大增强了平板电脑的可操作性。黄河路小学朱炳学校长,也将他们学校在开展智慧课堂中的经验做了分享。旌阳区小学语文教科室董祖春主任对两位语文老师的课堂给予了充分肯定和高度评价,并对智慧课堂的课后辅导提出了建议。旌阳区技装中心的钟世平主任对今后的信息化工作进行了安排和部署。他认为我区智慧课堂远远没有成熟,要加强培训,教师与教师之间,学校和学校之间还要加强交流,让教育信息化的日常运用真实、有效。 

金福彩票平台 574| 607| 853| 262| 118| 106| 646| 256| 553| 163| 805| 922| 118| 25| 559| 607| 175| 571| 61| 211| 184| 499| 478| 343| 967| 112| 352| 109| 418| 343|